10 actividades interactivas para motivar en el aula.

Actividades interactivas

¿Cómo pueden las actividades interactivas incrementar la motivación?

La interacción es una herramienta muy poderosa en el aula. A muchos de nuestros estudiantes les encanta hablar con sus compañeros ¿y si pudiéramos usar esa preferencia en favor de su aprendizaje? Las actividades interactivas aportan un aprendizaje más activo y enriquecedor.

La interacción es una pieza clave para generar motivación en el aula. No obstante, solo es productiva si está bien estructurada. Sin un marco para marcar el ritmo de trabajo y evaluar los resultados, nuestros estudiantes tienden a usar estas oportunidades para sociabilizar y no hacer su trabajo.

Conversaciones sobre los contenidos de la asignatura ayudan a mejorar la comprensión. Intercambian ideas, comparten conexiones y escuchan otros puntos de vista. Todo ello les ayuda a profundizar y retener mejor la información. Además, desarrollan la competencia en comunicación lingüística en su faceta oral (clave para poder expresarse).

Por lo general, una actividad interactiva suele tomar unos pocos minutos, y las conversaciones están estructuradas por una pregunta o tarea que guía el aprendizaje. Además, hay tiempo para que cada compañero comparta su punto de vista y se produzca una réplica a la misma por cada uno de ellos.

Estas son las principales ventajas de las actividades interactivas:

  1. Aclaran el pensamiento del estudiante al tener que articular sus ideas con palabras entre ellos.
  2. Retan el pensamiento de los estudiantes con una diversidad de puntos de vista e ideas.
  3. Extienden el pensamiento al introducir ideas que no hayan pensado antes.
  4. Desarrolla el pensamiento crítico a través de la solución de problemas de forma colaborativa con soluciones que quizás ellos no habían pensado antes.

Responsabilidad

Para fomentar la responsabilidad de los estudiantes por su propio aprendizaje, el profesor necesita aplicar alguna de las siguientes técnicas:

  • Que cada grupo o pareja tenga un voluntario para compartir con la clase el contenido de su conversación.
  • Llama a compañeros de grupo o individuos específicos para compartir esta información.
  • Pide a compañeros o individuos que escriban una idea de su conversación en una cuartilla y te la entreguen.
  • Pide que cada grupo o pareja contribuya a crear una gráfica, mapa o lista en un póster en la pared.
  • Requiere que intercambien sus ideas con otra pareja o grupo y escriban la idea de los otros en un su cuaderno.
  • Pide que cada estudiante escriba en su cuaderno una o más ideas que han intercambiado con sus compañeros.

¿Estás preparado para aplicar las actividades interactivas en tu aula? Si la respuesta es sí, descárgate la guía con 10 ejemplos de actividades interactivas rellenando el formulario de abajo ahora.

 

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Bibliografía

The Origins Program (2014): Developmental designs 2. Resource book, Minneapolis, pp. 52-57.

 

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